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“선생님이 교과서보다 더 똑똑합니까?” 교과서만 바꾼다고 달라지는 것 없다 [김용택 칼럼]
학교 밖 교육이 더 중요, '사회화 과정' 없이 사람 구실 할 수 없어...[김용택 칼럼]
오늘은 3·1 민족해방운동 106주년, 대한민국 건국 106주년 [김용택 칼럼]
기억하세요? 민주화의 성지였던 대구를...‘2·28 대구 학생의거’ 65주년 [김용택 칼럼]
주관으로 보는 세상과 객관으로 보는 세상은 다르다...진실을 보는 눈 [김용택 칼럼]
종교는 구원인가 아편인가...타락한 목회자들은 과연 신이 있다고 믿을까 [김용택 칼럼]
교육 4대강 사업 ‘AI디지털교과서 사업’ 중단하라 [김용택 칼럼]
학생을 피해자로 만드는 '왜곡된 성지식'...'유럽식 성교육' 필요 [김용택 칼럼]
주권자에게 헌법교육 시키겠다는 게 좌편향? [김용택 칼럼]
교육의 기회균등...헌법엔 있지만 현실엔 없다 [김용택 칼럼]
명절문화 이대로 좋은가 신과 종교 그리고 제사문화 [김용택 칼럼]
상품이 된 교육 이대로 좋은가?...교육은 공공재? 아니면 상품? [김용택 칼럼]
우리도 ‘광고에 안 속기 교육’ 시작해야 한다 [김용택 칼럼]
내란의 공범 된 국민의힘은 정당도 아니다...정당 구실 못해 [김용택 칼럼]
"똑똑하면 안돼!" 학생을 운명론자로 키우는 학교 [김용택 칼럼]
직무도 정지당한 대통령이 그렇게 두려운가! [김용택 칼럼]
대통령 눈치를 봐?...실종된 민주주의를 찾습니다 [김용택 칼럼]
‘AI 시대’ 언제까지 지식 주입교육 계속할 건가? [김용택 칼럼]
'국민팔이' 국민의힘, 국민을 위한 정당이라고? [김용택 칼럼]
유명무실 '선행학습 금지법' 왜 만들었지?...교실이 행복한 새해를 꿈꾸며 [김용택 칼럼]
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